A Escola de Chicago

1018 palavras 5 páginas
A escola de Chicago, criada em 1892, teve grande relevância na produção cientifica da criminologia. Os estudos realizados pelos sociólogos da Universidade de Chicago William I. Thomas, Florian Znaniecki, Robert E. Park, Louis Wirth, Ernest Burgess, Everett Hughes e Robert McKenzie sobre sociologia urbana, psicologia entre outros estudos ainda tem grande influência nos dias de hoje.
Uma das características marcantes da escola de Chicago foi a metodologia cientifica empregada por eles, enfatizando a teoria, a observação e a objetividade tendo o meio urbano como laboratório de pesquisa. Encaixada na criminologia tradicional, que busca as causas do crime, as teorias ecológicas ou da desorganização social tem por objetivo principal identificar as possíveis causas da criminalidade, observando a cidade de Chicago em um período de grande expansão industrial, que se torna a terceira maior cidade dos estados unidos e que não esta preparada para abrigar um grande número de trabalhadores, e começa a ter grandes problemas com a marginalidade, principalmente com jovens e a formação de gangues. Em decorrência da grande massa de migrantes e imigrantes vinda de vários lugares diferentes, inclusive, de um grande êxodo rural existente na época; foi possível perceber a formação de cortiços, que abrigavam um grande número de pessoas convivendo em um espaço relativamente pequeno. Nessa forma desorganizada de expansão urbana que levaram a pobreza e a marginalização, tida de formas diferentes em diferentes bairros de Chicago levando a constantes conflitos entre membros de gangues com ideologias diferentes. Esse nome é dado a um grupo de professores e pesquisadores da Universidade de Chicago que surge nos EE.UU. nos anos 20 e durante algumas décadas do início de século XX trazem uma série de contribuições à sociologia, psicologia social e ciências da comunicação.
A Universidade de Chicago foi inaugurada em 1892 criada na cidade de maior índice de crescimento da época a partir de

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