A EDUCAÇÃO E OS CONSELHOS

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO........................................................................... ..........................................................08
1. CAPÍTULO I - BASES LEGAIS PARA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL.........11
2. CAPITULO II - OS ÓRGÃOS DO COLEGIADO ESCOLAR E SUAS FUNÇÕES........................................ 17
2.1 Associação de Pais e Mestres – APM............................................................................................ 21
2.2 Conselhos Escolares.................................................................................... .........................26
2.3 Conselhos de classe.................................................................................... .........................28
3. CAPITULO III -OS AGENTES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR E SEUS PAPÉIS.........................32
3.1 O papel do gestor na administração escolar democrática............................ 34
3.2 O professor e sua atuação na gestão educacional....................................... 38
3.3 O papel da comunidade na gestão democrática escolar.............................. 42
CONSIDERAÇOES FINAIS.......................................................................................... 48
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................. 50

INTRODUÇÃO

“Se o Estado, a sociedade civil e a sociedade econômica entenderem melhor qual é o papel da educação na formação para a cidadania e para o desenvolvimento nacional, encontrarão com mais facilidade os recursos para a construção de uma escola de qualidade para todos.”
(Moacir Gadotti e José E. Romão, in Autonomia da Escola: princípios e propostas,1997)
Atualmente os desafios da sociedade globalizada desencadeados pelo multiculturalismo, pela produção de novos saberes, pela evolução acelerada das ciências da indústria e da tecnologia e, principalmente, pelos ideais de