A educação no seculo xxi como fazer com que os alunos se compreendam como sujeitos construtores e construídos pela sociedade.

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ANDREIA APARECIDA PEREIRA

A EDUCAÇÃO NO SECULO XXI
Como Fazer com que os Alunos Se Compreendam como Sujeitos Construtores e Construídos Pela Sociedade.

Januária/MG
2011

ANDREIA APARECIDA PEREIRA

A EDUCAÇÃO NO SECULO XXI
Como Fazer com que os Alunos Se Compreendam como Sujeitos Construtores e Construídos Pela Sociedade.

Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para asdisciplinas [Sociologia da Educação/ Teoria Geral do Conhecimento/ Processos Educativos no Contexto Histórico/ Psicologia da Educação].

Prof. Okçana Battini/ Marcia Bastos de Almeida/ Bernadete Strang/ Carlos Eduardo de Souza Gonçalves.

Januária/MG
2011

A EDUCAÇÃO NO SECULO XXI
Como Fazer com que os Alunos Se Compreendam como Sujeitos Construtores e Construídos Pela Sociedade.

INTRODUÇÃO

A escola é uma instituição da sociedade, portanto, está mergulhada em suas questões. Ao mesmo tempo em que é formada por este contexto social também se vê como agente formador deste cidadão. A escola, neste contexto, é o local privilegiado para se pensar a sociedade e a própria educação. Este trabalho visa abordar a finalidade da Educação no século XXI e como os dos educadores devem intervir para que seus alunos se compreendam como sujeito construtor e construído por esta sociedade, dando significado às suas aprendizagens. Vale ressaltar que é de grande relevância para nós profissionais da educação o desenvolvimento de atividades como esta, que oportunizam a prática deste protagonismo na construção do conhecimento e só tende a enriquecer ainda mais o curso de Ensino a Distância, uma vez que, agrega diversas estratégias de ensino-aprendizagem, constribuindo significativamente para nossa formação acadêmica, pessoal e profissional.

DESENVOLVIMENTO

O homem desde suas