Trauma Juvenil

Os jovens tem sofrido traumas após atingirem uma certa fase.
Analise
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Enviado por Elicleia, dez. 2013 | 2 Páginas (347 Palavras) | 3 Consultas |
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Perspectivas teóricas do desenvolvimento humano

Teorias
Crenças básicas
Hereditariedade ou ambiente
Ativo ou passivo
Freud
Freud elabora uma teoria da personalidade que se tornoudefinitiva e que constituiu uma verdadeira revolução quanto ao modo de estruturação do nosso psiquismo. O Ego é o conceito que Freud utiliza para designar o conjunto de processos psíquicos e de mecanismosatravés dos quais o organismo entra em contacto com a realidade objetiva.
O aspecto mais importante da sua teoria é o conceito de Inconsciente dinâmico, vários processos mentais inconscientes interagemdeterminando, sem que nos apercebamos, pensamentos, sentimentos e comportamentos.

Passivo, pois o ambiente em que ele vive influenciará o que no adulto em que se tornará.

Erikson considera oser humano como um ser social, antes de tudo, um ser que vive e sofre pressão e a esta pressão influencia sua vida.
Os Estágios psico-sociais descrevem algumas crises pelas quais o ego passa, aolongo do ciclo vital. Estas crises seriam estruturadas de forma que, ao sair delas, o sujeito sairia com um ego mais fortalecido ou mais frágil, de acordo com a sua vivencia de conflito, e esse final decrise influenciaria diretamente o próximo estágio, de forma que o crescimento e o desenvolvimento do individuo estaria completamente imbricado no seu contexto social, palco destas crises.

A Teoriapsicossocial em análise enfatiza o conceito de identidade, as qual se forma no 5° estágio, com Erikson o conceito de Ego emerge com uma concepção ampliada, na qual assume novas dimensões, sendoconsiderado criativo devido a sua versatilidade para resolver os diferentes surgidos em cada estágio. Erikson Reconheceu a contribuição de Freud para a compreensão do