trabalho

PLANO DE ENSINO

CURSO: Psicologia
SÉRIE: 3º Semestre
DISCIPLINA: Psicologia Social
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas

I. EMENTA

Histórico da Psicologia Social. Elementos epistemológicos da Psicologia Social. Principais temas, correntes teóricas e autores relacionados ao desenvolvimento da disciplina nos EUA e Europa. Relações entre pesquisa científica e prática social.

II. OBJETIVOS GERAIS

Compreender os pressupostos epistemológicos que estabelecem os campos de atuação da Psicologia Social nas tradições norte americana e européia.
Identificar, avaliar e analisar os fenômenos psicossociais nas relações entre indivíduos, grupos e instituições.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Tais competências serão desenvolvidas a partir das seguintes habilidades:

Localizar informações bibliográficas em bancos de dados, livros, periódicos e manuais técnicos através dos meios convencionais e de sítios na Internet.
Discriminar a qualidade e a seriedade científicas destas fontes de informação.
Analisar e interpretar relações entre contextos sociais e processos subjetivos à luz dos princípios da psicologia social norte americana e européia.
Interpretar informações científicas e relatórios relacionados à produção da psicologia social norte americana e européia.

IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade I – O Campo da Psicologia Social
1. Aspectos Históricos e suas raízes na Filosofia e nas Ciências
2. Paradigmas em Psicologia Social

Unidade II – A Psicologia Social nos Estados Unidos
1. A Psicologia Social Americana: a separação entre Ciência e Filosofia.
2. Abordagens e modelos teórico-metodológicas na Psicologia Social Americana
2.1. O Indivíduo e o Grupo
2.2. Atitudes: Preconceito, Estereótipo e Discriminação
3. Kurt Lewin e a instalação de uma ciência pragmática

Unidade III – As críticas ao paradigma positivista
1. G. H. Mead – o contraponto filosófico e social
2. A resposta Européia à Psicologia