Trabalho sobre os pcns e a geografia

A partir do texto “Caracterização da área de geografia” a geografia passou por diferentes momentos gerando reflexões sobre o método geográfico. Na década de 40, por influencia de Vidal de La Blanche a geografia tradicional valoriza o papel do homem como sujeito histórico, característica que eram exercidas por professores licenciados que era marcado pela explicação objetiva e qualitativa.

Na década de 60 a 90 a influencia das teorias marxistas, propõe uma luta social ganhado conteúdos políticos, tendo uma posição de transformar uma busca de formação de cidadão e critica a desigualdade social influenciada na ciência.

A geografia atual envolve e trabalha as relações sócio culturais da paisagem com os elementos físicos e biológicos que dela fazem parte,investigam as múltiplas interações entre eles estabelecidam na constituição de um espaço geográfico.

Com o vídeo “O menino e a arvore”, que mostra a árvore caída no meio da rua, onde um menino começa sozinho empurrando uma arvore que atrapalha a passagem do seu ônibus escolar. e logo contagia a todos para ajudar a tirar a arvore do caminho.

Conhecimento geográfico característica na importância social a geografia estuda as relações entre o processo histórico que regula a formação da sociedade humana e o funcionamento da natureza, por meio da leitura do espaço geográfico e da paisagem.

Os objetivos gerais da geografia para o ensino fundamental

• Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo a compreender o papel das sociedades em sua construção e na produção do território, da paisagem e do lugar;

• Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais;

• Compreender a espacialidade e temporalidade dos fenômenos geográficos estudados em