Trabalho psicopedagógico no desenvolvimento da aprendizagem da criança com autismo

5565 palavras 23 páginas
TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO

Nádia Borges de Araujo Ferreira
Faculdade de Educação Santa Terezinha (FEST)
Mariceia Ribeiro Lima Rodrigues
Faculdade de Educação Santa Terezinha (FEST)

Introdução O processo de construção da aprendizagem, em princípio, tem sido o foco do objeto de estudo da Psicopedagogia. Ela lida com a aprendizagem, sondando, investigando causas, fatores, processos, patologias associadas às dificuldades de aprendizagem, entre outros. Daí a idéia de utilizar a Psicopedagogia como recurso para alicerçar o estudo e compreensão a respeito do processo cognitivo da criança com autismo e a participação da família e da escola na construção desse processo.
A complexidade do quadro de autismo e as dificuldades encontradas para se desenvolver uma estrutura na sua abordagem (desde o psicopedagógico passando por prioridades terapêuticas e educacionais que objetivem uma maior integração social) enfatizam cada vez mais a necessidade da multidisciplinariedade dos profissionais envolvidos nesse processo (GAUDERER, 1997, p.219).

Muitos têm sido os estudiosos, pesquisadores e educadores que buscam caminhos, alternativas para compreender e proporcionar meios saudáveis de diagnosticar e atuar junto às dificuldades apresentadas pelas pessoas que apresentam autismo, buscando assim, amenizar sofrimentos desses indivíduos, de suas famílias, como também propor alternativas de intervenção educativa que venha possibilitar o despertar do potencial intelectual e afetivo dessas crianças. A pessoa com autismo é um indivíduo que se encontra numa redoma, demonstrando dificuldade acentuada de se comunicar com as pessoas, se resguardando em um mundo próprio, estabelecendo uma vivência estranha e perturbadora com o corpo e objetos inanimados; apego exagerado à rotina, ausência ou insuficientes respostas aos estímulos e aos outros seres humanos. Percebe-se que a falta de informação e formação que afeta a família

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