TRABALHO PROJETO E PR TICAS DE A O PEDAG GICA conclu do

2546 palavras 11 páginas
UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA
CURSO DE PEDAGOGIA

CONHECER AS DIFERENÇAS PARA RESPEITAR OS DIFERENTES

Fabiola C. de C.A. Rodrigues

RA 1320216

Irene T. Ávila

RA 1331173

Regimara A. Rodrigues

BUTANTÃ
2014

RA 1304428

Fabiola C. de C. A. Rodrigues

RA 1320216

Irene T. Àvila

RA 1331173

Regimara A. Rodrigues

RA 1304428

CONHECER AS DIFERENÇAS PARA RESPEITAR OS DIFERENTES

Trabalho de Projetos e Práticas de
Ação Pedagógica apresentado à
Universidade Paulista - UNIP

Professor:

SÃO PAULO
2014

Fabiola C. de C. A. Rodrigues

RA 1320216

Irene T. Àvila

RA 1331173

Regimara A. Rodrigues

RA 1304428

CONHECER AS DIFERENÇAS PARA RESPEITAR OS DIFERENTES

Trabalho de Projetos e Práticas de
Ação Pedagógica apresentado à
Universidade Paulista - UNIP

_____________________ ___/___/___
Universidade Paulista - UNIP

SÃO PAULO
2014

O Sonho da igualdade só cresce no terreno do respeito pelas diferenças.
Augusto Cury

RESUMO
Neste trabalho falaremos sobre as diferenças, sabemos que elas são muitas, pois, vivemos numa pluralidade social e cultural, mas, o foco principal será sobre as deficiências físicas, onde muitos a tratam com indiferença ou mesmo com temor. Mostraremos que apesar de existirem as diferenças, todos os seres são iguais, são completos e cada um consegue de alguma forma se adaptar ao meio que vive, sem ver tantas dificuldades. Pode-se dizer que pessoas que se acham “normais”, enxergam muito mais obstáculos em suas vidas do que os deficientes físicos. Como estamos falando em educação, a escola sendo uma das principais na formação do indivíduo, deve ser o local de aprendizagem de que regras do espaço público permitem a coexistência, em igualdade, dos diferentes. A escola deve alimentar uma “Cultura de Paz”, baseada na tolerância, no respeito aos direitos humanos e na noção de cidadania compartilhada por todos. O aprendizado não ocorre por discursos, e sim num cotidiano em que uns não sejam “mais diferentes” do que os outros.
.

Palavras-chave: diferenças,

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