Trabalho Fun O

TRABALHO
EM GRUPO
1ª etapa
2015.1

Valores
Valor

Disciplina: Cálculo I

Curso

Identificação da Turma

Nota

15

Professora: Verônica Lopes

Engenharia de
Produção

Turno

Período

Noturno

1º

Trio: ________________________________________________________________________________ Data:__/__/__
- Leia atentamente e interprete as questões antes de respondê-las, garantindo sua aprendizagem e uma boa nota.
- Use folha de papel sulfite. Recorte as questões e cole-as em tirinhas no papel sulfite, respondendo logo abaixo, em ordem.
- Faça o trabalho com capricho e organização, usando letra legível.
- Data de entrega: dia da avaliação da 1ª etapa

“A Matemática é uma arte. A diferença entre a Matemática e as outras artes, como a música ou a pintura, é que a nossa cultura não a reconhece como tal. Todo mundo entende que poetas, pintores e músicos criam obras de artes, e se expressam como imagens, palavras e sons. [...] No entanto, não há nada mais sonhador ou poético, nada tão radical, subversivo e psicodélico quanto a Matemática. Ela é tão surpreendente quanto a cosmologia ou a física, e permite maior liberdade de expressão que a poesia, a pintura e a música. A Matemática é a mais pura das artes, assim como a mais incompreendida.”
O lamento de um matemático. Paul Lockhart

CONSTRUINDO E RECONSTRUINDO OS CONHECIMENTOS SOBRE FUNÇÃO

1. Sobre FUNÇÃO, escreva:
a) por meio de uma abordagem matemática, o seu conceito.
b) com suas palavras, o seu significado relacionado à realidade.
2. Domínio e Imagem de uma função
Complete o quadro, determinando qual é o domínio e a imagem de cada função
FUNÇÃO
DOMÍNIO IMAGEM
Afim

Quadrática

Modular

Exponencial

Logarítmica

3. Função Injetora, Sobrejetora e Bijetora
a) Faça uma pesquisa sobre “Função Injetora, Sobrejetora e Bijetora”.
b) Complete o quadro, justificando a existência ou não da característica correspondente a cada função.

INJETORA

FUNÇÃO
SOBREJETORA

BIJETORA

Afim

Quadrática

Modular

Exponencial

Logarítmica

4. Função