Trabalho: estruturação do plano de aula construtivista

TRABALHO: ESTRUTURAÇÃO DO PLANO DE AULA

1- FAIXA ETÁRIA – 6º ano / 11 anos

2- ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Construtivista

3- TEMA/CONTEÚDO: Esporte/Handebol/Fundamento/passe de ombro

4- OBJETIVO(S) PRINCIPAL(S): Realizar o passe de ombro respeitando as potencialidades e limitações de seus pares em situação de jogo reduzido. 4.1- Objetivo(s) subsequente(s): Expressar os conhecimentos prévio teórico e práticos sobre o handebol. Problematizar situações diferenciada da pratica do passe identificando os caminhos do acerto e dos erros.
Criar táticas para a realização do passe durante o jogo ora liderando ora cooperando com seus pares

5- ATIVIDADES (descritas):

5.1- Apresentação do conteúdo: roda de conversa questionando:
Quais passes no handebol conhecem
O que já vivenciaram sobre o jogo
Qual maneira mais eficiente de se fazer um passe

5.2- Atividade 1:(Material: bolas)
Bola queimada variação handebol
Dividir a turma em duas equipes, delimitando os espaços na quadra de vôlei
Os alunos deverão tentar queimar os outros integrantes da outra equipe dando 3 passos e realizando o passe de ombro.

5.3- Atividade 2: Jogo reduzido
Material : bola
Dividir a quadra em 3 partes
Dividir os alunos em 6 equipes com o mesmo numero de integrantes
Jogar o handebol utilizando somente o passe de ombro para arremessar a bola e realizar o gol.

6- AVALIAÇÃO : Será realizada através de uma avaliação teórica.

7- FINALIZAÇÃO DA AULA: Feedback: será feita uma roda de conversa onde os alunos possam expor suas duvidas, o que acharam da aula, que tática seria a melhor para realizar o passe de ombro, identificando seus acertos e