Monografia educação especial

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER
PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

FERNANDO MATTOS FERNANDES
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL
PORTO ALEGRE
2009
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER
PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
FERNANDO MATTOS FERNANDES
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL
Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista no curso de Educação
Especial e Educação Inclusiva na modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER;
Profº Orientador: Claudio Kleina
PORTO ALEGRE
2009
FOLHA DE APROVAÇÃO
Autor: Fernando Mattos Fernandes
Título: A Educação Especial e Inclusiva na FASE/RS: uma análise institucional
Faculdade Internacional de Curitiba, Porto Alegre, dezembro de 2009.
Professora Arlete K. Freitas
BANCA EXAMINADORA
Professora Dra.
Professora Ms.
PORTO ALEGRE
2009
DEDICATÓRIA
Esta obra é dedicada a todos que contribuíram para conclusão deste trabalho.
Em especial a minha família e aos colegas da área que colaboraram com este estudo na busca de uma nova ressignificação e transformação docente, visando uma práxis sustentada por ideais e ética profissional.
AGRADECIMENTOS
Agradeço em primeiro lugar a um ser supremo dotado de uma inteligência sem igual chamado Deus, pois sem ele nada seríamos e não estaríamos nesta vida, em especial a minha esposa e filho por compreenderem as ausências nos finais de semana e demais momentos.
RESUMO

Este estudo apresenta o atendimento educacional na instituição Fase analisando se seu direcionamento visa atender a legislação vigente que compreende a educação especial e inclusiva como modalidade de ensino que perpassa todos os níveis de ensino. Para tanto foi necessário caracterizar o sistema