trabalho de Educacao fisica

A CULTURA, A EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA GRÉCIA

Trabalho apresentado na IV Jornada de Estudos Antigos e Medievais na UEM – Universidade
Estadual de Maringá - 2005.
Professora Drª Ana Cristina Arantes

INTRODUÇÃO
A educação importante aspecto da cultura grega, conveniente lembrar, sempre esteve intimamente ligado à concepção de mundo e de homem que as civilizações apresentaram. Não se pode estudar a educação escolar ou qualquer outra área de conhecimento, sem considerar os pressupostos filosóficos da sociedade analisada e de algumas instituições que detém o poder. A educação e o processo de escolarização ideal segundo os gregos “é para Protágoras a culminação da cultura, no seu sentido mais amplo. Tudo se engloba nela, desde os primeiros esforços do homem para dominar a natureza física até o grau supremo da auto-formação do espírito humano” (JAERGER,1995:365). Na Antigüidade para os gregos o homem educado fisicamente é verdadeiramente educado e, portanto, belo como esclarece Sócrates “O belo é idêntico ao bom” (RUBIO, 2002).
A educação não era considerada como um mero processo de crescimento em que o educador alimenta, favorece e guia deliberadamente. A Educação Física por sua vez cultiva o corpo vivo, é considerado como um ato de formação, análogo ao da escultura, a educação segundo Protágoras pode ser considerada como a formação da alma e os meios que utiliza como forças formativas. A atividade esportiva exerceu grande influência sobre a formação do homem grego. Foi considerada como um dos três pilares da educação da criança e do jovem juntamente com as letras e a música (JAEGER, 1992 & RUBIO, 2002).
Porém cabe a ressalva - a mulher não tinha o privilégio de praticar as atividades físicas como revelam as obras que tratam dos Jogos Olímpicos antigos. Essa afirmação pode ser um reflexo da educação escolar que não era concedida às