TRABALHO EDUCAÇÃO FÍSICA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura EM EDUCAÇÃO FÍSICA

ANDERSON SILVEIRA FARIAS

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Canguçu
2014

ANDERSON SILVEIRA FARIAS

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para Trabalho Interdisciplinar para Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação
Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I

Apresentdo aos professores do 1º Semestre
Fábio Luiz,
Giane Albiazetti,
Sandra Vedoato,
Raquel Franco

Canguçu
2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ..........................................................................................4
2. DESENVOLVIMENTO ................................................................................5
3. CONCLUSÃO...................................................................................................7
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...........................................................8

1.INTRODUÇÃO

A escola regular como espaço educacional de todos vem a cada dia sendo mais questionada pelas suas práticas cotidianas. A discussão sobre a inclusão de todos neste ambiente, tem, recentemente, exigido propostas político pedagógicas inovadoras, que estimulem as diferenças individuais e assegurem oportunidades iguais aos alunos.
Mas é notória a resistência à mudança o que tem levado uma parcela da população se adaptar bem às demandas que esse modelo educacional já outra parcela não consegue integra-se a realidade e ainda mostra grande resistência.
O presente trabalho considerações sobre a posição do educador diante da inclusão escolar dos alunos especiais em escolas regulares. Algumas leis, estratégias e recursos necessários para assegurar o desenvolvimento e favorecer a construção