Tarefa 1 Maria Pestana Sintese

772 palavras 4 páginas
Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF
Universidade Aberta do Brasil – UAB
Faculdade de Educação – FACED
Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Pesquisa II – elaboração do projeto de pesquisa

SÍNTESE DOS FÓRUNS AVALIATIVOS

Tendo em vista à importância da questão da pesquisa em educação, iremos abordar as questões que nos fazem pensar sobre a produção de pesquisas no campo da Educação. Existe uma necessidade de postura adequada que os pesquisadores quando se dispõe a pesquisar o cotidiano na área da educação precisam adotar no momento em que estão pesquisando. E quanto ao estagio na vida acadêmica, durante este estágio existe métodos de pesquisas que precisam serem empregados. Existem maneiras de se pesquisar o cotidiano e é necessário que se faça uso do diário de campo para que pesquisas sejam bem sucedidas. Durante todo esse processo de pesquisa, os temas eles vão surgindo com o passar dos dias que estamos inseridos no cotidiano, as perguntas vão surgindo dia após dia com a convivência.
Dentro do termo de pesquisa em educação podemos citar os primeiros contatos do acadêmico com a escola através do estágio; e neste momento o acadêmico adota a postura de um pesquisador dentro do ambiente escolar, este contato tem que acontecer de forma ampla, ou seja, ele não pode desconsiderar nada, tem que observar tudo que acontece a sua volta, precisa haver uma interação com todo o espaço e com tudo que compõe este espaço. E ainda podemos dizer que esta é uma experiência pela qual o acadêmico irá passar para que possa entender e vivenciar o ambiente escolar, precisa ser uma experiência que o afete.
Não iremos adentrar para um ambiente de pesquisa sem estarmos certos se o assunto a ser pesquisado me interessa, ou seja, se o assunto me chama a atenção; eu preciso gostar do que estou pesquisado para que eu possa desenvolver um bom trabalho e nem irei ficar pesquisando e analisando por muito tempo algo que não me prende e não desperta interesse, Dentro do ambiente não podemos

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