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Supervisão Escola na prática de ensino A
O supervisor escolar deve se focar na pedagogia da educação, onde o supervisor não e um fiscalizador da pratica pedagógica.e sim um orientador com o intuito de ajudar o professor no seu desenvolvimento pedagógico.
Atua na escola com a intenção de melhorar o desempenho mediante a ação educativa, buscando orientar o professor para mudanças didáticas que permitam um rendimento escolar satisfatório.
.Promovendo cursos de aperfeiçoamento coordenando e organizando os trabalhos de forma coletiva na escola oferecendo orientação e assistência aos professores bem como fornecer aos mesmos materiais e sugestões de novas metodologias para enriquecer a pratica pedagógica , com um trabalho cooperativo.
Auxiliando a professora a melhor compreender a necessidade de sua classe e atender na medida do possível as tais necessidades dando assistência, aprendendo e ensinando tornando-se um parceiro no processo de ensino e aprendizagem.
Assim junto com as professora identificar qual é o melhor projeto pedagógico para mudar seu rendimento em classe, elaborando planos de ensino onde possam ajudar os alunos a compreender e aprender com mais entusiasmo superando suas dificuldades, o supervisor escola também vai atuar com a família para que possam ajudar seus filhos e assim seu rendimento escolar melhorar.
Afirma Ferreira (1999): supervisor é aquele que: “assegura a manutenção de estrutura ou regime de atividades na realização de uma programação/projeto. É uma influência consciente sobre determinado contexto, com a finalidade de ordenar, manter e desenvolver uma programação planejada e projetada coletivamente”.
Diante da concepção sobre o papel do supervisor na escola compreende-se que é necessário buscar ações que fortaleçam uma cultura e participação, envolvendo a comunidade local e escolar, constitui meta para o grupo docente; que agrega valores que eliminam a distância e