Sistema de avaliacao e monitoramento
a) planejar, organizar, coordenar e controlar
b) liderar, desenvolver, crescer e ajudar
c) pesquisar, projetar, acompanhar e difundir
d) planejar, conquistar, coordenar e liderar
2) Ter uma ideia é planejar; colocá-la no papel é o projeto; o programa/processo está pronto para a implementação; os passos seguintes são a _____________________ e o _________________
a) operacionalização – resultado
b) qualificação – resultado
c) especialização – avaliação
d) execução – avaliação
3) A comunicação é um dos itens importantes para a boa Gestão. É através da comunicação que tornamos os fatos comuns. Desta forma, toda comunicação deve ser ___________ e __________
a) abrangente – comunicativa
b) escassa – detalhada
c) clara – objetiva
d) excessiva – robusta
4) Todo o programa que está sendo executado e consequentemente avaliado, deverá ter um significado, ou seja:
a) tem que ser feito pois assim foi determinado
b) há um motivo muito grande para a sua realização – a satisfação de um trabalho bem feito
c) alguém irá lucrar com este trabalho
d) haverá a distribuição de mais recursos para a Escola
5) Todo o gestor deverá possuir um grande poder de análise; par a tomada de decisões é necessário formar uma opinião. Conseguimos formar uma opinião quando temos a devida _____________ e ________________.
a) percepção – discernimento
b) atenção – autoridade
c) autonomia – autoridade
d) autoridade – liderança
6) Como gestores, possuímos três capacidades, as quais deverão estar em harmonia e devidamente equilibradas:
a) capacidades técnicas, humanas e conceituais.
b) capacidades de equilíbrio, emocionais e sociais.
c) capacidades motora, psicológica e de manobras.
d) capacidades físicas, psicológica e materiais.
7) Capacidades técnicas tem relação ao como fazer. Para tal, você como Gestor terá que ser apenas 4 “Es”:
a) especial, excepcional, especializado e experiente.
b) eficiente, eficaz,