Silvana

Parâmetros curriculares nacionais:

As PCNS são elaboradas por equipes ligadas ao ministério da educação (MEC) que tem por o objetivo estabelecer uma referencia curricular e apoiar a revisão e /ou elaboração das propostas curriculares das escolas. Estes parametros estao cumprindo o artigo 88 que define a obrigatoriedade de conteúdos curriculares mínimo para todo país com isso, houve uma preliminar 1994 mas, só se firmou em 1997 abragendo todo o território brasileiro. Essas pcns funcionam como orientações para os professores e são voltadas para a estruturação e restauração dos currículos escolares de todo o brasil, é obrigatório para a rede publica e opcional para a rede privada, seu objetivo é padronizar o ensino do país estabelecendo pilares fundamentais para guiar a educação formal e a própria relação escola-sociedade no cotidiano. As PCNS do ensino fundamental estão divididos afim de facilitar o trabalho das instituições, principalmente na elaboração do seu projeto político pedagógico, são seis volumes que apresentam a área do conhecimento em; lingua portuguesa, matemática, ciencias naturais, história, geografia, arte e educação física podendo ser encontrados dividido em, ensino fundamental 1, que é do 1º ao 5º ano e ensino fundamental 2, que é do 6º ao 9º ano abragendo tanto as pratica de organização de conteúdos quanto as formas de abordages das matérias. trazem também abordagens sobre ética, pluralidade cultural, orientação sexual, meio ambiente e saúde. esses documentos tem orintações de responsabilidade social visando instruir situações didáticas fundamentais para apoiar os professores no seu dia dia na sala de aula e o esfoço de faser com q as crianças dominem os conhecimentos q necessitam p crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e concientes de seu papel em nossa sociedade

sabemos q tudo isso sera alcançado se oferecemos á criança pleno acesso aos recursos culturais p a conquista da cidadania. etes recursos incluem tanto os