retomada de conhecimentos

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS
DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR
CURSO BILÍNGÜE DE PEDAGOGIA

RETOMADA DE CONHECIMENTO
CONSTRUÍDOS
PROFESSORA : MÁRCIA
Turma : 7º Período / Manhã
Aluna: Andréia Santos Moura
Jacqueline A. Félix Jordão
Neidemara da Conceição Ferreira
Paula Oggione T. de Paula
Tatiane Ramos da Silva

Corporeidade, Cultura e
Discurso

Professor: Luiz Cláudio Carvalho

"Corporeidade”, A ciência que estuda o comportamento do corpo, ou seja, a ciência que analisa a maneira que o indivíduo, ou grupo social, utilizam o seu corpo. Fica possível fazer uma associação com o sujeito surdo, que depende totalmente de um conjunto de habilidades corporais para comunicar-se, utilizando uma língua visual espacial, diferenciando-se da maioria das pessoas que utiliza uma língua oral.

“Cultura” que corresponde ao tema proposto, está em voltado para a antropologia, conjunto de valores morais, éticos, padrões comportamentais, crenças, costumes, entre outros aspectos que distinguem um grupo social.

“Discurso” pode ser utilizado de várias maneiras, dependendo de seus objetivos, é selecionada uma linguagem apropriada para determinado fim.

HALL, S. A Identidade em questão. In: A identidade cultural na pós-modernidade. As velhas identidades que por tanto tempo regeram e estabilizaram a sociedade, agora estão em declínio dando lugar ao surgimento de uma nova identidade.

Tópicos Avançados de Âmbitos
Bilíngues

Professora: Glaucia

Aquisição da Linguagem em Língua de sinais 2

Surdos não sabem escrever?
Os surdos tem muita dificuldades em produzir textos em língua portuguesa que é considerada sua L2.
Falta de compreensão da língua portuguesa, limitação dos professores ouvintes que não conhecem ou conhecem pouco a língua de sinais. Escola Como Espaço Político
Pedagógico

Professora: Helen

A Educação primitiva era voltada para a transmissão e sobrevivência. Na Grécia