Resumo do livro: gestão e política da educação- dalila andrade de oliveira

Páginas do livro: 175 Editora: Autêntica - 2002 Resumo do Livro: Gestão e Política da Educação- Dalila Andrade de Oliveira
A educação sempre esteve dentro das discussões e trâmites nas constituições (porém não com muita percussão). Com as mudanças que ocorreram nas décadas de 80 e 90, em questões mundiais, fator econômico, social, cultural observou uma nova atuação dos Estados Nacionais nas organizações de políticas públicas em relação ao repasse das responsabilidades do governo para comunidades. Em rol a educação significa o processo da descentralização – gestão democrática ou autonomia escolar. Esse foi um dos processos mais importantes da reforma na área da educação em relação no âmbito mundial. Para tomarmos o tema gestão democrática escolar, pode-se estudar alguns assuntos educacionais. A municipalização que é o processo de descentralização de poder passando para os municípios e estados. Cabendo aos municípios a administração do ensino primário e a gestão do Ensino Municipal da Educação, ao estado a gestão do Ensino Estadual de Educação. Com a descentralização desse poder podemos tomar em relação à autonomia- que se mostra com a gestão escolar democrática- que é algo complexo, pois pode crer na ideia de liberdade total ou independência. Porém, deve ser bem trabalhada, pois essa emancipação necessita estabelecer limites que são instituídos através de Constituições e legislações federais (como a LDB) assim unificando as normas em todo o âmbito federal. Outro elemento (autonomia) é a descentralização financeira, na qual o governo repassa para as unidades de ensino público a serem gerenciados conforme as deliberações de cada comunidade. Autonomia em que o professor tem na sala é como ele vai ministrar suas aulas, porém respeitando os PCNs e LDB. Com essas mudanças há ainda a discussão de custo/aluno, que exige por parte do governo, repassar para as unidades de ensino público a serem gerenciados conforme a