Resenha

Páginas: 5 (1194 palavras) Publicado: 17 de setembro de 2014
RESUMO DO FILME: AO MESTRE COM CARINHO


O filme apresenta a dificuldade de um engenheiro Guiano recém formado e negro que tenta melhorar sua condição de vida indo para um subúrbio do bairro de East End, na capital Londrina, na década de 60. Desempregado, ele é contratado para preencher a vaga de um professor que não havia resistido às pressões provocadas pelos alunos. Ao se apresentar àescola, é recebido por um outro colega que, totalmente conformado com a situação do ambiente escolar, tenta desencorajá-lo, afirmando que aquela escola não mudaria e, só poderia haver uma mudança se fossem empregados os métodos tradicionais de repressão e punição. 
Deparando-se com uma escola totalmente pichada e repleta de degradações, em que os alunos apresentam comportamentos rebeldes e totalfalta de interesse na aprendizagem, ele então percebe que antes de exercer o cargo de educador, era necessário exercer a cidadania e trabalhar valores esquecidos pelos jovens daquela turma, de forma criativa e com flexibilidade de métodos e critérios.
Sua impressão no primeiro contato com os alunos é a de que vai ter grandes problemas, tanto na prática educativa, como na convivência com o grupo.Suporta por algum tempo toda sorte de provocações e, até de discriminação, até o ponto em que decide modificar sua atitude e, ditar regras de comportamento, num tratamento que os colocaria numa posição de adultos.
Procura interessar-se pelo cotidiano dos alunos, ressaltando a importância dos valores éticos e morais, até conquistar sua confiança e adquirir o respeito como professor. Inicia algumasatividades fora da escola, o que faz despertar o espírito de coletividade entre os mesmos, diminuindo suas individualidades.
Como sempre há um líder negativo, que resiste a tais mudanças porém, através do diálogo, é convencido a se juntar aos demais. O professor começa a receber também o apoio dos pais, que notam diferenças positivas no comportamento de seus filhos e o reconhecimento do corpodocente, incrédulos quanto aos resultados obtidos pela nova maneira de aprendizagem aplicada, conseguindo modificar até o perfil do professor que o recebeu em seu primeiro dia.
O destaque fica para o final, onde o professor, após ser homenageado por toda a turma, retira-se para sua sala e, ao ser confrontado por dois futuros alunos idênticos em comportamento aos que acabara de deixar e modificar,resolve desistir do novo emprego que havia conseguido, para continuar lecionando naquela escola, com um gesto memorável de “rasgar o convite para assumir na sua área originalmente profissional”, demonstrando o apego às suas ideias e princípios, num espírito magnífico de liderança.
O professor demonstrou com essa prática um espírito de liderança forte sobre os alunos, com um método novo ele inovounas suas atitudes, na maneira de falar, de agir, de ensinar, de mostrar a vida, se interessou pelos problemas pessoais dos alunos. Mostrou também uma persistência em querer mudança, foi persistindo até conseguir.





Podemos deduzir que, mesmo a realidade daquela época é ainda parecida com a realidade de grande parte das nossas escolas. O esforço e a persistência para implantar uma novamentalidade na aprendizagem, a superação de todos os obstáculos, uma interação com os alunos e a preocupação com seus problemas, a tentativa de inserção e preparação para o convívio social futuro, mesmo com a descrença inicial dos demais docentes, comprova que sempre há a possibilidade de mudanças e, que não há mais lugar para acomodação e conformismo, sendo necessária a adequação do processo deensino.
O ponto de partida será sempre o de não discriminar os alunos, respeitando suas individualidades, interessando-se pela sua vida fora da escola e oferecendo possibilidades para um crescimento e afirmação como pessoas, ressaltando sempre a importância da cultura como base para projetos futuros.
O destaque fica para o final do filme em que o professor, após ser homenageado por toda a turma ,...
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