Resenha

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA
Campus Anchieta – Direito


MAURÍCIO BULCÃO FERNANDES


APS – RESENHA







Trabalho acadêmico apresentado para composição da nota de Atividades Práticas Supervisionadas, referente ao segundo semestre, do curso de Direito da UNIP.









SÃO PAULO
2011
SUMÁRIOINTRODUÇÃO.......................................................................................................... 3

QUE É RESENHA?.................................................................................................. 4

COMPOSIÇÃO DA RESENHA................................................................................. 4

CONCLUSÃO............................................................................................................ 6BIBLIOGRAFIA......................................................................................................... 7

RESENHA


INTRODUÇÃO


A resenha é um precioso recurso para a pesquisa científica, contribuindo imensamente com a análise do objeto resenhado e com o aperfeiçoamento do senso crítico do seu autor.
Temos, neste pequeno trabalho, o interesse de discorrer acerca daresenha, sobre suas finalidades e seus elementos constitutivos, através de uma breve revisão bibliográfica. Ateremo-nos apenas nestas questões, sem entrarmos nas questões técnico-normativas da apresentação, cujas importantes orientações são encontradas nas normas da ABNT. Entrementes, limitaremos as considerações às resenhas acerca de obras literárias, textos.
Na conclusão, faremos observaçõespontuais sobre o valor da resenha na vida acadêmica do aluno, apresentando, também, um modelo.


QUE É RESENHA?


Resenha, ou análise bibliográfica, é uma síntese ou um comentário de obras publicadas, feitos em trabalhos acadêmicos, revistas e publicações especializadas ou acervo pessoal. Há basicamente dois tipos de resenhas: a resenha resumo e a resenha crítica.
A resenha resumo é um textoque se limita a expor de forma breve, sucinta, o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro, etc., sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Dessa forma, é puramente informativa, apenas expondo o conteúdo da obra resenhada. O objetivo principal é informar o leitor.
A resenha crítica é um texto que, além de expor o conteúdo, as ideias centrais de uma obra, faz umaavaliação sobre ela, critica, apontando os aspectos positivos e negativos. Manifesta-se sobre o valor e o alcance do texto analisado. É crítico-informativa, expondo o conteúdo e tecendo comentários sobre a obra analisada. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião.
As resenhas têm papel importante na vida científica de qualquer estudante e dos especialistas, pois é através delasque se toma conhecimento prévio do conteúdo e do valor de um livro que acaba de ser publicado, fundando-se nesta informação a decisão de se ler o livro ou não, seja para o estudo, seja para um trabalho em particular. As resenhas permitem operar uma triagem na bibliografia a ser selecionada quando da leitura de documentação para a elaboração de um trabalho científico.
Igualmente, são fundamentaispara a atualização bibliográfica do estudioso e deveriam, numa vida científica organizada, passar para o arquivo de documentação do estudante.


COMPOSIÇÃO DA RESENHA


A resenha estrutura-se em algumas partes lógico-redacionais. Ateremo-nos, como já mencionado, à resenha bibliográfica. De modo geral, abre-se a resenha com um cabeçalho, no qual são transcritos os dados bibliográficos completosda publicação. Quanto possível, transcreve-se uma pequena informação sobre o autor do texto, dispensável se este for muito conhecido. A seguir, passa-se a uma exposição sintética do conteúdo do texto, que deve ser objetiva, contendo os pontos principais e mais significativos da obra analisada, preferencialmente baseando-se na organização interna do autor da obra resenhada. Deve-se passar ao...