resenha

COMUNIDADES VIRTUAIS – UM NOVO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM

Eunice Maria Mussoi
Profª. MSc.Santa Maria; aluna Especial PGIE [e-mail] Maria Lucia Pozzatti Flores
Profª. MSc. Ulbra-SM; aluna Especial PGIE [e-mail] [e-mail]
Profª. Drª. Patricia Alejandra Behar PGIE-PPGEdu/UFRGS [e-mail]

RESUMO
Este artigo busca fazer uma reconstrução teórica do conceito de comunidade virtual
(CV) e de comunidade virtual de aprendizagem (CVA). As comunidades virtuais são definidas como redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em torno de interesses compartilhados. Já as comunidades virtuais de aprendizagem são constituídas a partir de interesses comuns de conhecimento estabelecidos em um processo cooperativo. A interação entre os participantes de uma comunidade virtual de aprendizagem cria espaços que privilegiem a co-construção do conhecimento criando, assim, uma nova concepção de aprendizagem.
Palavras-Chaves: Comunidade Virtual. Comunidade Virtual de Aprendizagem. nteração. Cooperação.

ABSTRACT
This article presents an reconstruction for the concept of virtual community and virtual learning community, in an theoretical view-point. Virtual communities are defined as virtual nets of interactive communication, organized around shared interests. In the ther side, virtual learning communities are constituted from common interests of knowledge, established in a cooperative process. The interation between the partners of a virtual learning community will create spaces that privilege the co-construction of the nowledge, thus creating a new conception of learning.
Word-Keys: Virtual community. Virtual Learning Community. Interation. Cooperation.

1-INTRODUÇÃO
Ao estudar a origem histórica das primeiras civilizações, percebe-se que os pesquisadores da área indicam que inicialmente o ser humano era nômade, vivia da caça, pesca e