resenha

Páginas: 105 (26225 palavras) Publicado: 5 de março de 2014
Grupo iPED – Curso de Atividades Lúdicas

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Grupo iPED – Curso de Atividades Lúdicas

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Sumário

O lúdico ................................................................................................................ Pág.6
O jogo e a brincadeira.......................................................................................... Pág.27
Adolescência e brinquedo .................................................................................... Pág.25
O Lúdico ............................................................................................................... Pág.31
Jogos em grupo na educação infantil ................................................................... Pág.33
Desenvolvimentosocial, político, oral, emocional e cognitivo, através das
atividades lúdicas ................................................................................................. Pág.34
A espontaneidade e o lúdico ................................................................................ Pág.37
Funcionamento da mente humana .......................................................................Pág.37
Jogos e brincadeiras educativas .......................................................................... Pág.41
Modelos com fósforos .......................................................................................... Pág.55
O lúdico e a violência ........................................................................................... Pág.80
Jogos com computador........................................................................................ Pág.86
Vícios em games .................................................................................................. Pág.88
Entrevista ............................................................................................................. Pág.89
Atividades lúdicas e idosos.................................................................................. Pág.94
Benefícios didáticos do jogo de xadrez ................................................................ Pág.96
Encerramento....................................................................................................... Pág.98
Bibliografia........................................................................................................... Pág.99

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Institucional
O iPED, Instituto Politécnico de Ensino a Distância, é um centro de
educação on-line que oferece informação, conhecimento e treinamento para
profissionais, educadores e qualquer um quequeira evoluir
profissionalmente e culturalmente.
Nosso objetivo é torná-lo uma base forte de conhecimento e expandir cada
vez mais o seu nível intelectual e cultural.
Oferecemos uma quantidade enorme de informação, além de diversos
cursos on-line, onde você se mantém atualizado em qualquer lugar e a
qualquer hora.

Educação à Distância
Aulas online ou a prática de aprendizagem àdistância, através de ambientes
virtuais e redes de computadores interligadas para fins educacionais e
culturais, nada mais é do que o meio mais prático e inteligente de
proliferação de conhecimento.
Através de ambientes virtuais e sistemas inteligentes, é possível adquirir
conhecimento de forma total ou gradativa.
Esse é nosso conceito de educação, em tempo real, total ou gradativo,
quando...
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