Relatório do filme : nenhum á menos

O filme revela as péssimas condições de uma escola na zona rural da china, na qual o professor da escola tem que se ausentar por motivos particulares, e contrata uma jovem de 13 anos de idade para que fique no seu lugar neste tempo em que ele fiará ausentado, para receber o salario combinado ela deve faz o possível para que nenhum aluno desista da escola , uma vez que a evasão escola era grande, ela por sua vez demostra se persistente tentando impedir o afastamento de uma aluna mas não obtém sucesso .A partir daí que as mudanças começam a aparecer ela aprende com as crianças o valor que o giz tem .Um aluno desiste da escola pois tem que trabalhar para ajudar sua família ela vai embora para a cidade , ela por sua vez obcecada e inconformada pela perda do aluno , ela parte em atrás do aluno em uma busca incessante para encontra-lo. Apesar de pouco preparo ela consegue depois de muito esforço mobilizar um canal de televisão para que possam encontrar o garoto , e o encontra . Podemos refletir a partir do ponto em que o filme mostra vários desafios para o professor . A evasão escolar é uma das causas que o filme aborda e são vários os fatores do abandono escolar : ausência de motivação , desinteresse do aluno , indisciplina, trabalho incompatibilidade de horário, professores despreparados, entre vários outros é importante diagnosticar o problema para buscar a solução . A falta de recursos materiais e a precariedade na infraestrutura escolar podem prejudicar o processo ensino-aprendizagem. Sem mencionar o despreparo do professor que resulta diretamente na qualidade do ensino. Acredito que a jovem quando entrou naquela sala entrou como uma professora sem qualificação nenhuma e tornou-se uma educadora , sabendo valorizar pequenos gestos , como os alunos zelando pelo giz .
E de que modo ,a ludicidade poderia tornar a realidade diferente ?A ludicidade pode tornar a realidade diferente a partir do ponto