Relatorio - Soluções com Diferentes pH

Nome: Numero: 12 Serie: 1 ano Química

OBJETIVO

Reconhecer, com o uso dos principais indicadores, a acidez ou basicidade das soluções.

INTRODUÇÃO
Ácidos e bases, duas classes muito importantes de compostos, têm várias propriedades em comum. Por exemplo, soluções de ácido ou bases podem mudar as cores de pigmentos vegetais de modos específicos.
Os ácidos têm outras propriedades característica. Eles têm gosto azedo, produzem borbulhas de gás CO2 quando são adicionados ao calcário e dissolvem muitos metais produzindo ao mesmo tempo gás hidrogênio (H2).
Bases, ao contrario, têm um gosto amargo. Além disso, as bases frequentemente formam com íons metálicos compostos insolúveis que precipitam da solução. Estes precipitados podem se dissolver novamente pela adição de um ácido, outro caso no qual se opõem às propriedades das bases
MATERIAIS

- 16 Tubos de ensaio
- Pipeta de Pasteur
-Pipeta graduada
- Pera

SOLUÇÕES

- HCl
- KOH
- NH4Cl
- Vinagre

INDICADORES

- Tornassol
- Fenolftaleína
- Metilorange
- Azul de bromo timol

PROCEDIMENTOS

1 - coloque os tubos de ensaio na estante de tubos de ensaio.
2 - coloque as soluções em cada tubo de ensaio, contendo 2ml de cada solução e sempre usando para cada indicador uma pipeta.
3 - Concluído, comece colocando os indicadores em cada uma das soluções, colocando 1 ou 2 gotas.
4 - agite e observe a coloração anote os resultados.

DISCUSSÃO DE RESULTADO

TABELAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.

Observa - se que o HCl e Vinagre não alteraram suas cores com a adição de tornassol e fenolftaleína, porém, com adição do azul de bromo timol, apresentaram cor amarela, com adição de metilorange, demonstraram cor avermelhada (rosa). O NH4Cl, não apresentou alteração com o acréscimo de tornassol e com o fenolftaleína, porém, com a adição de metilorange, houve a alteração para a cor laranja , e com o