RELATORIO DE GEST O

1 INTRODUÇÃO
O presente relatório intitulado Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Escolar, realizado no SEB COC Unidade Vila Velha que fica situado na Avenida Perimetral, 200, Coqueiral de Itaparica, Vila Velha, ES tem como objetivo compreender melhor a realidade da instância educacional, como se dá o processo de gestão de âmbito educacional.
O relatório corresponde ao período de observação na qual foi possível pesquisar sobre os aspectos mais relevantes apresentados na Gestão da Educação Infantil, do Ensino Fundamental Séries Iniciais e Séries Finais e do Ensino Médio. Assim sendo, buscou-se compreender como se processa a relação do gestor/aluno, do gestor/professor do gestor/equipe-técnica nos diferentes espaços escolares e de que forma são construídos os conhecimentos em cada um destes ambientes; qual o papel do gestor; a caracterização, o espaço físico e a infraestrutura de cada escola.
O estágio supervisionado é o que impulsiona a formação do (a) acadêmico (a), pois através do estágio, ele (a) entra em contato com a realidade educacional, ele compreende tal processo nos mais diferentes âmbitos, dando assim, maior segurança a sua prática profissional.

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2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
O SEB COC como se chama atualmente, que antes era apenas COC nasceu em 1963. Um grupo de alunos da Faculdade de Medicina da USP de Ribeirão Preto criou o Curso Osvaldo Cruz – um curso pré-vestibular – com a proposta de preparar jovens para os vestibulares do curso de medicina.
Anos depois, acompanhando a história de sucesso desses alunos, foi criado o Ensino Médio. E ao longo dos anos, o Ensino Fundamental e a Educação Infantil.
Em 1986, o COC foi adquirido pela atual mantenedora, que deu início a uma verdadeira revolução no setor com a proposta de reformulação completa do material didático. Primeiramente as tradicionais apostilas deram lugar aos livros didáticos. Em seguida o Projeto Educação 2000 propõe a utilização do computador em sala de aula, de uma forma