registro de aula

RELATÓRIO REGISTRO DA AULA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

LOCAL: INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
DATA: 22/01/2013
HORÁRIO: 20:45h15min ás 22h00min

PAUTA:

• Leitura do registro da aula; • Continuação do estudo sobre a escola da Gestalt;

ENCAMINHAMENTOS:

A aula teve início às 20h e 45 min com a leitura do registro da aula anterior, feita pelo colega Danilo. O encontro falamos a cerca dos conceitos: priximidade (tende-se a agrupar elementos próximos), semelhança (tende-se a agrupar elementos por se parecerem um com o outro), fechamento (tende-se a completar algo ou alguma coisa) e continuidade, onde a professora selecionou alguns colegas para a mediação dos conceitos.

Com base nos conceitos da Gestalt, vimos que o não conhecimento do todo pode ocasionar o alienamento da percepção, onde provou-se que nossa percepção é muito influenciada. A percpção parte do básico: os cinco sentidos humano (audição, tato, paladar, oufato e visão).

Falou-se que a Gestalt auxilia pensar e refletir sobre o ambiênte acadêmico e profissional. E que esta escola também ajuda na busca por tornar a percepção mais ampla. Para a Gestalt não se pode analisar o comportamento isolado de um contexto, mas de uma forma mais ampla.

Por fim, ficamos por trazer nossas contribuições a cerca da seguinte indagação, proposta pela professora: “Qual nossa percepção do ensino, da escola?”, relacionada ao curso, licenciatura em Informática.

RELATÓRIO REGISTRO DA AULA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

LOCAL: INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
DATA: 22/01/2013
HORÁRIO: 20:45h15min ás 22h00min

PAUTA:

• Leitura do registro da aula; • Continuação do estudo sobre a escola da Gestalt;

ENCAMINHAMENTOS:

A aula teve início às 20h e 45 min com a leitura do registro da aula anterior, feita pelo colega Danilo. O encontro falamos a cerca dos conceitos: priximidade