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A escola e seus elementos

Durante todo o ano de 2012, estes e outros tantos elementos estiveram presentes nas programações e atividades desenvolvidas pelo CBRB. Nesta primeira edição da revista, pretendemos deixar registrados alguns eventos e momentos importantes que ocorreram durante toda a nossa jornada.
Segundo os chineses, existem cinco elementos básicos presentes na Natureza: FOGO, TERRA, ÁGUA, MADEIRA e AR. Estes elementos representam as cinco formas de circulação da energia no planeta Terra. Muito originais, os orientais acrescentaram que existe uma relação cíclica, de interdependência entre os elementos, de modo que, gerando-se uns aos outros, garantem a mutabilidade da vida e o eterno retorno da energia primordial à sua origem, onde então se reinicia todo o ciclo. Se traçarmos um paralelo com o contexto escolar, podemos imaginar que também existem elementos que compões e sustentam o ciclo de atividades realizadas na escola durante o ano letivo. De certa forma, pode ser que os elementos existentes no contexto escolar atendam por outros nomes, mas que semelhantemente aos ciclos de energia presentes na Natureza, combinem-se e relacionem-se no sentido de colaborar para que todo o movimento aconteça. Planejamento, imprevisto, lágrimas, trabalho e realizações são elementos-chave na organização e execução de todo o calendário escolar. Talvez não sejam os únicos, mas certamente estão presentes e recebem destaque quando observamos atentamente o modo como os acontecimentos vão se desenrolando durante o ano letivo. Planejamento: tudo o que se relaciona com um trabalho produtivo dentro da escola requer um planejamento cuidadoso. É planejando que escolhemos os procedimentos e as estratégias a serem utilizadas para alcançarmos tais e tais objetivos. Planejar importante, pois mobiliza a nossa capacidade de antecipação, criatividade e imaginação. Imprevisto: o planejamento somente, não impede que o inesperado aconteça. Lidar com capital humano nos coloca