receita

Diante dos avanços científicos e tecnológicos e dos fenômeno da globalização que ocorrem numa velocidade jamais vista, a educação no planeta tem sido revista por diversos setores da sociedade, como o desenvolvimento da biotecnologia, que suscita uma serie de preocupações , dentre essas, destaca-se a necessidade de se alfabetizar cientificamente a sociedade para que esta saiba se posicionar frente às demandas cientificas tecnológicas atuais. A Ainserção da biossegurança e bioética na educação torna-se respectivamente instrumento normativo preparatório e formação do caráter cientifico dos indivíduos para o exercício de praticas com responsabilidade que vão produzir produtos biotecnológicos A necessidade da sociedade de estar presente nas discussões e na tomada de decisões se faz necessário, pois num certo ponto de vista, a ameaça da biotecnologia é muito sutil e de difícil consenso em qual quer situação que ela esteja envolvida.O impacto causado pela biotecnologia na sociedade, juntamente com o surgimento de novas tecnologias, abriu um leque de discussões em que acaba se sobressaindo a necessidade de se discutir biossegurança e bioética de forma articulada. Temas como clonagem de embriões humanos, animais transgênicos, organismos geneticamente modificados (OGM) no ambiente, terapia gênica , células-tronco , entre outros, são assuntos pelos quais a opinião publica sempre manifesta preocupação,exemplo :

EUA e Grã-Bretanha estudam aprovação de embriões humanos com “três pais”
26.fevereiro.2014
Autoridades médicas nos EUA e na Grã-Bretanha estão avaliando a segurança e a ética de uma técnica de reprodução assistida que permitiria criar embriões humanos com DNA de três “pais” (um homem e duas mulheres). O intuito seria evitar a transmissão hereditária de doenças ligadas a mutações no DNA mitocondrial, que é passado apenas de mãe para filho.
A técnica já foi testada experimentalmente em