Rcnei e pcn

1936 palavras 8 páginas

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU
INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO MARANHÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
AMANDA CAROLINE BARBOSA SAMPAIO
IDELZITA DINIZ DE ALBUQUERQUE
JÉSSICA CANTANHEDE PONÇADILHO
JOSENIRA DE NAZARÉ FONSECA BORGES
VANESSA PACHECO DE LIMA
VANESSA DOS SANTOS PEREIRA
MARIA DO BOM PARTO F. R. PEREIRA

RCNEI E PCN

São Luis
2011
AMANDA CAROLINE BARBOSA SAMPAIO
IDELZITA DINIZ DE ALBUQUERQUE
JÉSSICA CANTANHEDE PONÇADILHO
JOSENIRA DE NAZARÉ FONSECA BORGES
VANESSA PACHECO DE LIMA
VANESSA DOS SANTOS PEREIRA
MARIA DO BOM PARTO F. R. PEREIRA

Trabalho acadêmico apresentado à disciplina teoria e organização curricular ao curso de pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito para obtenção de nota.

Orientador (a): Prof. ª Silvia Sousa

São Luis
2011
APRESENTAÇÃO
Os PCN (parâmetros curriculares nacionais) nos sugerem formas variadas para se trabalhar com os alunos, e assim norteando os educadores de como e o que fazer diante deles, e não poderíamos esquecer de que o RCNEI (referencial curricular para a educação infantil) deve andar de mãos dadas com o PCN, pois um complementa o outro, e é isso o que veremos nas próximas páginas. E então percebemos o quanto que ambos nos disponibiliza de recursos teóricos a fim de auxiliar os professores, e ao mesmo tempo contribui para que os mesmos ampliem seus conhecimentos e abra horizontes em relação ao campo do currículo.

INTRODUÇÃO

Os parâmetros curriculares nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no ensino fundamental em todo o país. Sua função é orientar e garantir a ocorrência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual. O conjunto das preposições aqui expressas responde a necessidade de referências a partir dos

Relacionados

rcnei
1381 palavras | 6 páginas

Quadro comparativo entre o Referencial curricular nacional para as escolas indígenas e os Parâmetros curriculares nacionais para o ensino da matemática. PCNs RCNei Comentários “A matemática é componente importante na construção da cidadania, na medida em que a sociedade se utiliza, cada vez mais, de conhecimentos científicos e recursos tecnológicos, dos quais os cidadãos devem se apropriar.” (p. 19) “Em muitas terras, parques ou postos indígenas, saber matemática é um pré-requisito para….

exibir mais
os principais documentos de referia básica da educação
369 palavras | 2 páginas

Os principais documentos de referência para a educação básica são: os PCN, as DCNEI, o RCNEI. Os PCN- parâmetros curriculares nacionais, orientam que antes de obter acúmulo de informações, mais que dominar apenas conteúdos, aprenda a se relacionar com o conhecimento de forma ativa, construtiva e criadora. Desenvolvendo o educando, assegurando-lhe a formação comum indisponível para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Os DCNEI- diretrizes….

exibir mais
educação no transito
1238 palavras | 5 páginas

ideais democráticos e à melhoria do ensino nas escolas brasileiras, foram criados os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil (RCNEI), os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio (PCN). Como se pode notar, a LDB não contempla o estudo do trânsito em sua base nacional comum. Da mesma forma, os RCNEI e os PCN não indicam o trânsito sequer como tema transversal. Os temas transversais no ensino fundamental foram estabelecidos conforme os seguintes critérios:….

exibir mais
ESTUDOS DISCPLINARES TI respostas corretas
2274 palavras | 10 páginas

escolar. 1. b. Lei 11.705/2008, em 1998, a publicação dos cadernos de Temas Transversais dos PCN para o Ensino Fundamental e, em 2001, o lançamento do Plano Nacional de Educação – Lei 10.172/01. c. Lei 7.8531989, a publicação dos PCNS Ensino Médio e o Plano de Metas da educação. d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei no 9.394/96), em 1998, a publicação dos cadernos de Temas Transversais dos PCN para o Ensino Fundamental, principal marco para desenvolver ações no espaço escolar relacionadas….

exibir mais
MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
2179 palavras | 9 páginas

Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI – em três volumes em 1998. Dentre estes produtos normativos e orientadores de uma política para a educação Infantil , o RCNEI apresenta no volume 3 – Conhecimento de mundo – a música como uma das linguagens a ser trabalhada como ‘’ excelente meio para o desenvolvimento da expressão , do equilíbrio , da auto- estima e autoconhecimento, além de poderoso meio de integração social ‘’. Segundo o RCNEI o ensino da música aparece como proposta especifica….

exibir mais
gestão escolar
388 palavras | 2 páginas

PCN e RCN se tratam de parâmeros para a educação, para nortear o trabalho do professor na escola,A IMPORTANCIA DO RCNEI A RCNEI surgiu com um compromisso de desenvolver a educação infantil nos apontando direções plausíveis para que possamos desenvolver um trabalho com maior desenvoltura e eficácia, atender de fato a necessidade de cada criança. Pois, é através da aprendizagem que conseguimos desvendar caminhos diversos, que seria o conhecimento a luz da pesquisa. A importância do RCNEI….

exibir mais
filosofia
6092 palavras | 25 páginas

professoras utilizam na sua prática escolar. Comecemos por analisar o que os referenciais do Ministério da Educação têm a dizer a respeito. 2.1 Os PCN, o RCNE/Indígena e o Preconceito Apesar de apresentarem inúmeros problemas e, por vezes, reiterar subrepticiamente o preconceito, os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais ) e o RCNEI (Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas) abordam o problema do preconceito, reconhecendo a existência de uma diversidade cultural e lingüística….

exibir mais
Estudos Disciplinares IV Question rio Unidade II
3677 palavras | 15 páginas

Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) e os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (PCN). Respostas: a. Da legislação sobre os direitos e os deveres do cidadão. b. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) e os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCN). c. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) e os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Superior (PCN). d. Referencial Curricular Nacional….

exibir mais
A arte na educação escolar
1828 palavras | 8 páginas

orientar o professor na sua prática escolar de acordo com a nova LDB/96, foram elaborados os PCN, voltados ao ensino fundamental e médio, e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RVNEI), que aborda cada uma das áreas de conhecimento do currículo escolar. O RCNEI consiste num “conjunto de [...] orientações pedagógicas, não se constituindo como base obrigatória à ação docente”, enquanto os PCN se constituem em um documento que visa oferecer material sistematizado para as ações dos….

exibir mais
MODELO ESTRUTURA DO DESAFIO
3229 palavras | 13 páginas

do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Sendo assim, foram realizados levantamentos dos principais aspectos abordados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, e no Referencial Curricular Nacional para a Educação. 2 TÍTULO XXX 3 TÍTULO XXX Na escola….

exibir mais

Outros Trabalhos Populares