Psi e Música

De sons e sentidos: a Psicologia da Música sob o olhar da complexidade
Leomara Craveiro de Sá 1 (EMAC/UFG) - [e-mail]
Célia Maria Ferreira S. Teixeira 2 (EMAC/UFG) - [e-mail]
Resumo
O presente trabalho é o relato de uma experiência desenvolvida no Programa de Pós-Graduação –
Mestrado em Música – da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás, através da disciplina Psicologia da Música. Ministrada numa perspectiva transdisciplinar, tem por objetivo promover uma interface de conhecimentos e contribuir para experiências subjetivas rumo às mudanças paradigmáticas voltadas para a música nas mais diversas áreas – Performance, Composição, Música e
Cultura, Educação Musical e Musicoterapia. Partindo de aspectos estruturais da música, os conteúdos caminham pelas trilhas do pensamento complexo e sistêmico, visando potencializar atitudes críticoreflexivas que emergem das experiências subjetivas.
Palavras-chave: Psicologia da Música, Subjetividade, Complexidade

A música manifesta-se e é concebida de diferentes maneiras, dependendo da área em questão – artística, cultural, educacional, terapêutica –, dos objetivos a se alcançar, considerando-se principalmente a existência de uma clientela diversificada, o que gera, conseqüentemente, escutas e ações também diversificadas. Estudos desenvolvidos no campo da Psicologia da Música oferecem subsídios a essas áreas, possibilitando relacionar o potencial da música às suas diferentes manifestações e funções.
O trabalho, em pauta, vem se desenvolvendo na Escola de Música e Artes Cênicas da
Universidade Federal de Goiás, que tem ampliado, cada vez mais, a oportunidade de se realizar estudos em nível de pós-gradução (lato e stricto sensu) no campo da Música. No Mestrado em Música, são oferecidas as seguintes linhas de pesquisa: Performance Musical e suas Interfaces; Composição e
Novas Tecnologias; Música e Educação; Musicoterapia: convergências e