Prática de ensino e Projeto

Curso de Letras Inglês/Português

Projeto Pedagógico:
Integração entre um ambiente não escolar e uma escola

Projeto Pedagógico:
Integração entre um ambiente não escolar e uma escola

Projeto apresentado à Universidade
Paulista – UNIP, do curso de Letras Inglês/Português, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pelo (a) Prof. (a) Ma. Raquel Bokums.

São Paulo
Setembro de 2013

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .................................................................................................... 3
2. APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 3
2.1 Apresentação do projeto ..................................................................... 3
2.2 Sobre o ambiente educativo: SESC Pompéia ................................... 4
2.3 Instalações do SESC Pompéia ........................................................... 6
3. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................ 7
3.1 Projeto Jovens Redatores ................................................................... 7
3.1.1 Equipe Técnica .................................................................................. 7
3.1.2 Público Alvo ...................................................................................... 8
3.1.3 Suporte ............................................................................................... 8
3.1.4 Conteúdo ........................................................................................... 8
4. RESULTADOS ................................................................................................... 8
5. CONCLUSÃO ..................................................................................................... 9
REFERÊNCIAS ......................................................................................... 10