Pratica de ensino - Projeto Pedagógico

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS

PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP)

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

Vivian Souza de Farias RA:1414271

Jacareí
2014
Vivian Souza de Farias RA: 1414271

Projeto Pedagógico de integração entre uma escola e um ambiente não escolar

Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, do curso de Licenciatura em Artes Visuais, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pelo (a) Prof. (a) Raquel Bokums.

Jacareí
2014

SUMÁRIO

1 - INTRODUÇÃO 3
2 - OBJETIVO(S) 4
2.1 - Objetivo Geral: 4
2.2 - Objetivo(s) Específico(s): 4
3 - REFERENCIAL TEÓRICO 5
4 - MÉTODO 6
4.1- Sujeitos e ambientes envolvidos 6
4.2 - Proposta de ação 6
4.3 - Disciplinas envolvidas 6
4.4 - Cronograma das atividades 7
4.5 - Forma de avaliação do projeto 7
4.6 - Resultados esperados 7
5 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 8
6 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9

1 – INTRODUÇÃO

A escola, enquanto espaço físico é privilegiada por ser considerada como ambiente formal de educação dos sujeitos. Nessa concepção, a escola é disposta e habitada por docentes e discentes que comunicam a educação por meio de atividades pré-existentes e sistematizadas no currículo escolar.
A educação não formal socializa os indivíduos, desenvolve hábitos, atitudes, comportamentos, modos de pensar e de se expressar no uso da linguagem, segundo valores e crenças da comunidade. Sua finalidade é abrir janelas de conhecimento sobre o mundo que circunda o indivíduo e suas relações sociais. Seus objetivos não são dados a priori, eles se constroem no processo interativo,