Projeto

1 apresentação
Fiz a leitura da história: O sanduíche da Maricota em minha casa num final de semana prolongado para algumas crianças que moram próximas a mim, fiz tudo como se estivessem numa sala de aula com meus alunos, pois não trabalho na área ainda.
Então quis simular uma sala de aula em casa, para tentar vivenciar uma situação real de uma professora de educação infantil.

RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA

Antes de começar a contar a história mostrei a capa do livro para as crianças e perguntei a ele o que estavam vendo. Eles me responderam que era um sanduíche gostoso e que gostavam de sanduíches.
Uma das crianças, era a mais eufórica para que eu contasse rápido a história, pois senão elas seriam comidas pela raposa.
Quando terminei a história ela chamou as outras crianças e queria recontar a história.
Depois disso fiz a proposta de uma nova brincadeira.
Propus que fizessem um sanduíche como o da história usando recortes de papel em cores variadas.
Verifiquei que as crianças entraram muito fácil na brincadeira, associando os elementos da história com os pedacinhos de papel.
Eles montaram seus sanduíches em papel sulfite fazendo colagens com os papéis coloridos na cor dos ingredientes do lanche da capa, usavam muito bem sua imaginação.
Depois da montagem do sanduíche perguntei a elas qual eram os ingredientes que colocaram na lanche do papel, e eles explicaram novamente o que era cada pedaço colorido de suas colagens.
Pude observar que eles gostaram muito da atividade participando de todos os momentos propostos.
Acho que com essa brincadeira consegui contribuir um pouco na construção da linguagem oral dessas crianças.
O lúdico foi despertado neles quando ao observarem a capa do livro já imaginaram do que se tratava a história.
Isso fez com que eles