Projeto politico pedagógico:um dos caminhos possiveis para a efetivação da gestão democrática

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGIO: UM DOS CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Jéssica Souza Santana Silva
Especialização em Gestão Educacional

Orientadora: Profª Ma. Patrícia Mara Medeiros

RESUMO

Este artigo tem por objetivo refletir sobre a importância do Projeto Politico Pedagógico como instrumento necessário para a efetivação da gestão democrática, tendo como referência o seu processo de elaboração e execução no chão da escola, será, portanto, esse instrumento, essencial para concretizar a democracia e a participação no processo de tomada de decisões na escola. Defende-se que uma gestão democrática acontece , quando, a priori os gestores educacionais são movidos pelo espirito de liderança, que advém da ruptura com a cultura autoritária que prevaleceu por anos na história da educação, bem como se destaca a importância do conhecimento filosófico e pedagógico adquirido pelos gestores para exercerem as suas funções com responsabilidade. Para compreender esses pressupostos a presente pesquisa se delineará a partir da apresentação de uma situação problema, a qual especifica o objeto de estudo da qual desencadeia os objetivos, a justificativa e a metodologia da pesquisa, apresentado no tópico introdutório, por conseguinte se faz uma apresentação teórica que referenda a problemática em estudo, mediante essa reflexão se traz uma análise empírico-teórica que refuta a teoria com a prática, e propõe reflexões profundas a respeito da gestão democrática no interior da escola pública, por conseguinte, apresentam-se as considerações finais, que traz o olhar global da pesquisa através das determinadas conclusões.

PALAVRAS-CHAVE: Educação. Gestão Democrática. Projeto Político Pedagógico.

ABSTRACT

This article aims to reflect on the importance of Political Pedagogical Project as a necessary tool for effective democratic management, with reference to the process of development and implementation on the ground of the school, will be, so