O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA

UNILATUS – FACULDADE VASCO DA GAMA
ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL

Fábio Aranha Queiroz

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA

ITAETÊ - BA
2012

Fábio Aranha Queiroz

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA

Trabalho acadêmico apresentado em cumprimento às exigências da UNILATUS – Faculdade Vasco da Gama para obtenção do título de Especialista em Gestão Educacional.
Orientador Prof. Antônio Leonan

ITAETÊ - BA
2012
AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus inicialmente, por ter animado a minha matéria com a vida, dando-me força e saúde para continuar trabalhando e estudando, praticando o bem, tornando os dias mais agradaveis.
Aos meus país, Durval Dias Queiroz e em memoria Honedina Aranha Soares por ter me trazido ao mundo para seguir uma missão tão importante: aprender com os Mestres e com a vida, servindo a educação.
A Universidade do Estado da Bahia por ter me outorgado o título de Biólogo, posibilitando lutar em defesa da vida.
A comunidade escolar do Colégio Estadual José Américo Araújo, pela participação e parceria na realização deste projeto.
O Instituto Pró saber pela orientação na construção deste artigo.

“Se consegui chegar até aquí, foi porque sempre estive apoiado em ombros gigantes”. (Isac Newton, em carta a Robert Hook)

RESUMO

Este trabalho de conclusão de curso analisa algumas questões atinentes ao Projeto Político Pedagógico como instrumento de Gestão Participativa no Colégio Estadual José Américo de Araújo, bem como às exigências necessárias à formação dos gestores, principais responsáveis pelas escolas, em detrimento às demandas sociais atuais e ao contexto dessa sociedade que se transforma e se modifica constantemente. Portanto, gestar uma unidade escolar subentende a necessidade de ser dotado de conhecimentos pedagógicos para compreender todo o