Pedagogia

REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

Maria Ires Araújo Glória[1] Maria Joelma da Silva[2]
RESUMO

Este Artigo tem por objetivo socializar a experiência sobre a reestruturação do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Ruidelmar Limeira Borges, instrumento este que tem sido, nos últimos anos, objeto de estudos e debates entre educadores. Objetivando reestruturar o PPP sob a perspectiva da Gestão democrática, concretizou-se o trabalho de forma coerente, respeitando os ideais educativos dessa instituição de ensino. Utilizou-se o método da pesquisa ação numa reflexão sobre as dimensões políticas e pedagógicas implícitas nessa reconstrução, ressaltando a necessidade de se planejar o desenvolvimento da escola, e, partindo do pressuposto que a participação e planejamento são condições indispensáveis para esse processo, é que o PPP foi reestruturado de forma democrática.

Palavras-chaves: Projeto Político Pedagógico. Participação. Planejamento.

RESUMEN

Este trabajo tiene como objetivo socializar la experiencia en política Pedaggico reestruturao Proyecto de la Escuela Ruidelmar Limeira Borges, este instrumento ha sido en los últimos años, el objeto de estudio y debate entre los educadores. Con el objetivo de reestructurar el PPP desde la perspectiva de democrtica gesto, materializado trabajar de forma constante, respetando los ideales educativos de la educación institucional. Se utilizaba para omtodo investigación, tanto a una reflexión sobre las dimensiones políticas y pedaggicas Implícito en esta reconstrucción, haciendo hincapié en la necesidad de planificar el desarrollo de la escuela, ya partir el supuesto de que la planificación de forma participaoe depósitos indispensveis a este proceso que el PPP fue reestructurado para democrtica.

Palabras clave: Proyecto Político Pedagógico. Participación. Planificación.

CONSIDERAÇÕES INICIAIS A organização do trabalho pedagógico é uma estratégia educacional para