Projeto de mestrado politica de cotas

UNIOESTE – Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Campus de Foz do Iguaçu
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Sociedade, Cultura e Fronteiras

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E SEUS REFLEXOS NA SOCIEDADE – DA ESCRAVIDÃO ÀS COTAS DA REMISSÃO

Eloíza Alexandre de Souza Silva

Foz do Iguaçu/ Pr
2010
ELOIZA ALEXANDRE DE SOUZA SILVA

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E SEUS REFLEXOS NA SOCIEDADE – DA ESCRAVIDÃO ÀS COTAS DA REMISSÃO

| |Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para a |
| |seleção no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Sociedade, |
| |Cultura e Fronteiras – nível de Mestrado, da Universidade |
| |Estadual do Oeste do Paraná - Campus Foz do Iguaçu. |
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| |Linha de Pesquisa: Trabalho, Política e Sociedade |
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Foz do Iguaçu/ Pr
2010

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 04
2 OBJETIVOS 04
3 JUSTIFICATIVA 04
4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05
5 METODOLOGIA 07
6 CRONOGRAMA 07
7 REFERÊNCIAS 08

1 INTRODUÇÃO

Para entendermos o panorama atual da educação na nossa sociedade, precisamos resgatar os fundamentos históricos que nos levaram a ter este legado.

A pesquisa da história da educação brasileira e seus reflexos na sociedade, visa portanto, fazer uma resenha da nossa história e sua importante contribuição para a sociedade atual, inclusive levantando dados atuais de nossa região de