UM BREVE APONTAMENTO SOBRE AS AÇÕES AFIRMATIVAS NA UNEB: uma nova Cultura Universitária
AFIRMATIVAS NA UNEB: uma nova Cultura Universitária1
Evellin Silva Oliveira2
Resumo
O trabalho aqui apresentado apresenta reflexões acerca das Ações Afirmativas dentro da
Universidade do Estado da Bahia – UNEB, baseadas em documentos institucionais, depoimentos de dirigentes das instituições e dados quantitativos resultantes da pesquisa
Os Egressos do Sistema de Cotas, desenvolvida pelo grupo de pesquisa FIRMINA. Esse trabalho teve como principal objetivo analisar a trajetória das Ações Afirmativas na
Universidade do Estado da Bahia – UNEB, entre os anos de 2000 e 2011. O texto traz em seu corpo dados de caráter quantitativo e qualitativo, buscando subsidiar argumentos que possam responder a inquietação inicial que norteou esse trabalho. Com o desenvolvimento processual dessa escrita pôde-se constatar a importância da UNEB como modelo nacional na adoção do sistema de cotas e as lacunas que essa política ainda possui e que foram constatadas por existir um importante levantamento de dados que baseará no processo avaliativo dessa política. Já que dentre todas as ações que se configuram como afirmativas no interior da instituição, no momento atual, o sistema de cotas é o que dá suporte para todas as outras discussões de mesma concepção originária.
Palavras chaves: Ação Afirmativa. UNEB. Educação
O solo que piso é túmulo dos meus ancestrais. E enquanto muitos sorriem, ainda sinto o cheiro do sangue derramado.
(Laize Militão)
A Universidade do Estado da Bahia caracterizou-se pioneira por conta da implantação do sistema de reserva de vagas para negros no ano de 2003, após ser aprovada pelo Conselho Universitário – CONSU a Resolução 196/2002 que regulamenta
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O texto aqui apresentado é proveniente do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado no dia 14 de
Janeiro de 2013, tendo como Orientadora Professora Drª Cecília Soares.
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Graduada em Pedagogia Plena pela Universidade do Estado da Bahia. Membro