Projeto contadores de histórias

PROJETO PEDAGÓGICO: CONTADORES DE HISTÓRIAS

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Tema: Contadores de Histórias.
Área: Letras
Subárea: Língua Portuguesa
Proponentes: Alunos do 8º e 9º ano do turno vespertino.
Local de Realização: Escola Municipal de Educação Básica Nossa Senhora Mãe do Povo.
Duração: 16 horas

APRESENTAÇÃO

Considerando as tendências atuais, que tem na língua em uso seu objeto de análise, o qual só pode ser trabalhado efetivamente através de textos, este projeto busca desenvolver a prática de leitura dos alunos, aperfeiçoando a compreensão e interpretação textual na construção do hábito de leitura.

JUSTIFCATIVA

O domínio da leitura e da escrita é considerado como referencial para qualificar o nível do ensino da rede escolar. Por esse motivo o ensino de Língua Portuguesa tem sido objeto de constantes discussões e reflexões. Aprender a língua não significa apenas aprender as palavras e suas combinações, mas aprender seus significados que são construídos no processo de interação verbal, determinados pelo contexto. Portanto a língua é mais do que um código e está em continua mudança. É a prática da linguagem enquanto discurso social que dá vida à língua posta a serviço da intenção comunicativa. Deve-se ampliar o olhar com relação à leitura e desenvolver diferentes concepções sobre a construção do ato de ler, o papel do leitor na interação com o texto e o entendimento da leitura como canal disponível para acessar diversas áreas do conhecimento. A proposta do projeto apresentado é incentivar o hábito de leitura, trazendo a reflexão do lugar de destaque que a leitura ocupa dentro do contexto escolar e da formação dos alunos.

OBJETIVO GERAL

Estimular o desenvolvimento do hábito de leitura nos educandos para que o processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa seja realmente efetivado em uso, de modo significativo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Despertar o gosto pela leitura, proporcionando o saber de selecionar textos segundo seu