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Título do projeto: Projeto Bullying
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Justificativa: Nosso interesse pelo bullying partiu inicialmente do destaque desse assunto na mídia, e de como esse problema pode afetar nossa escola.
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Assim definimos coletivamente e direcionamos todos os nossos esforços para a análise de um aspecto da violência, o bullying, que de fato presenciamos diariamente e mais frequentemente dentro das salas de aula.
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O estudo desta temática teve como ponto de partida, encontros com os professores, especialistas e funcionários da escola, depois com os pais e comunidade. Abordando os diversos tipos de bullying: SEXUAL: assédio, indução e/ou abuso sexual; VERBAL: apelidos pejorativos, xingamentos e piadas depreciativas; FÍSICO: bater, chutar, empurrar e ferir fisicamente; EXCLUSÃO SOCIAL: ignorar, isolar e excluir; PSICÓLOGICO: perseguir, aterrorizar, intimidar, dominar, infernizar, chantagear e manipular; MORAL: difamar, disseminar rumores ou caluniar; VIRTUAL: divulgar imagens, criar comunidades, enviar mensagens, invadir a privacidade e MATERIAL: destruir, estragar, furtar e roubar os pertences das vítimas.
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Analisando os comentários realizados, concluímos que nossos colegas de escola estão submetidos a diversas formas de violência velada: ameaças, chantagens, intimidações, constrangimentos e apelidos pejorativos, entre outros. Na maioria das vezes, as vítimas dessas situações, por medo, insegurança ou vergonha, não expressam seus sentimentos de raiva, fobia e pensamentos de vingança, e acabam ficando reféns de seus agressores.
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Diante da relevância do tema para a comunidade escolar e apoiados propomos a elaboração de um programa, denominado “À prova de bullying” com o objetivo de conscientizar os colegas sobre o fenômeno do