PRODUÇÃO TEXTUAL

Produção de textos opinativos sobre comportamento no trânsito
Compartilhe

Estimule o debate sobre as causas das mortes no trânsito e oriente a construção de um texto opinativo sobre as medidas necessárias para mudar essa situação

Objetivos
- Coletar dados e criar gráficos sobre a violência no trânsito em sua cidade
- Produzir textos argumentativos e reflexivos que analisem, critiquem e ofereçam propostas para diminuição da violência no trânsito
- Organizar produtos, no formato de infográfico, blog, jornal mural ou fanzine, contendo os textos/dados produzidos, dirigidos à comunidade escolar

Conteúdos
- Leitura de textos jornalísticos
- Produção de textos argumentativos

Tempo estimado
Cinco aulas

Materiais necessários
- Cópias da reportagem especial "É pior ainda" (Veja, 7 de agosto de 2013, 2333)
- Cópias do artigo "Nós, os desordeiros", de João Ubaldo Ribeiro (anexo à reportagem)
- Cópias do Código de Trânsito Brasileiro (Lei Federal 9503/97)
- Cópias da sinalização de trânsito, disponíveis no site do Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (Dnit)
- Dados oficiais das estatísticas do trânsito no Brasil, disponíveis no site do Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (Dnit)

Introdução
A reportagem especial de Veja foca as causas do elevado número de mortes no trânsito brasileiro, expondo dados estatísticos e histórias de vítimas de acidentes. O texto discute o papel do governo, dos educadores e de setores da sociedade civil para a mudança dessa situação e especula sobre a responsabilidade dos indivíduos.
A reportagem poderá servir de base para um trabalho amplo, que leve os alunos a refletir, argumentar e expor suas propostas sobre a mudança de comportamento dos motoristas e pedestres como fator primordial para a diminuição das taxas da violência no trânsito no Brasil.
Como produto desta sequência didática, o professor deverá orientar seus alunos a produzir textos argumentativos, que surjam a partir de