preconceito linguistico
Os alunos do 5º ano possui uma certa dificuldade de aprendizagem,pois estao vivendo em uma realidade crítica e acabam ficando privados no seu crescimento psicologico.Uma educação sem estimulo e motivação acabam favorecendo a origem e permanencia do problema,pois os educadores não criam metas para estimular o desenvolvimento e aprendizagem do aluno e as condicoes do ambiente escolar estao de modo instavel para proporcionar esse estimulo nos dicentes.
OBJETIVOS-
O objetivo desse projeto é erradicar essa situação implementando ideias para resolver eese problema mostrando a realidade do ensino e traçar soluções definitivas.
Pretendemos ver mudanças nos metodos utilizados nas escolas para ensinar os alunos,queremos uma criação de um novo sistema pedagogico que possa atender todo o sistema escolar.
JUSTIFICATIVAS-
Criamos esse projeto porque vemos uma grande desordem na educação.Percebemos a falta de professores capacitados e preparados para lecionar e entender o aluno de maneira objetiva tanto emocional e racional. O corpo docente deve impalntar projetos para estimular o desejo de leitura no aluno.Deve-se utilizar de recursos visuais e palpáveis como: dinâmicas,livros ilustrativos,objetos educativos e usar metodologias que os faça pensar, errar tentando acertar, refletir a postura diante do mundo e das informações que os cercam, para a atuação consciente na sua vida.
Talvez essa seja uma visão simplista, mas acho que os professores tem que criar caminhos para tentar mudanças, caminhos até pequenos, que não alcancem grandes modificações, mas que sejam mudanças conscientes, refletidas que ajudem os alunos a serem melhores serem humanos e desenvolver nos estudantes habilidades para a solução de problemas,ouvindo,entendendo,cooperando e compreendendo a situação psicologica dos aunos.
Os professores devem criar atividades ou tarefas na unidade básica do processo de ensino/aprendizagem, cujas diversas