PR TICA DA LEITURA

Prática de
Leitura

Prof.ª MSc. Aline Reis

1. Conceito
Interação

Leitor

Autor
Leitura

(texto = lugar de interação)

Linguagem e Sociedade = processos histórico-sociais. autor ou emissor: produz de algum lugar da sociedade. leitor ou receptor: recebe de algum lugar da sociedade.

parte do sentido do texto

O texto é objeto inacabado relação com a situação relação com o contexto sociocultural relação com o contexto histórico relação com o leitor / interlocutor relação com outros textos
(intertextualidade)

2. Leitor e produção da leitura Leitura seletiva:
1. O que é relevante para o leitor é a relação do texto com o autor (o que o autor quis dizer?);
2. Relação do texto com outros textos
(leitura comparativa);
3. O que é relevante é a relação do texto com seu referente;
4. Relação do texto com o leitor (o que você entendeu?).

Texto: unidade que organiza suas partes.
Contexto...


situação do discurso

ou


conjunto de circunstâncias entre as quais se dá um ato de enunciação (oral ou escrito)

A situação envolve, portanto: ambiente

físico;
ambiente social. por situação também entendemse os acontecimentos que precederam o ato da enunciação, a troca de palavras em que se insere a enunciação. Palavras isoladas são neutras, vazias de conteúdo.

“O contexto é o ambiente linguístico de um elemento (uma palavra, por exemplo) dentro de um enunciado, isto é, o conjunto de elementos que o precedem e o seguem nesse enunciado.”

“Por essa razão, podese afirmar que a maior parte dos atos de enunciação é de interpretação praticamente impossível se não se conhece a situação em que ocorre”

Distanciamento – conhecimento das condições de produção do texto. Leitura de palavra por palavra e sentença por sentença, não se alcança o sentido global do texto e o leitor perde o acesso ao sentido, por falta do distanciamento necessário para a leitura.

Para a compreensão de um texto:
Lados:
a) um interlocutor é formado no ato da escrita (leitor virtual);
b) um leitor real.