POSTAGEM 2 PEID Zizi das Flores

LICENCIATURA EM HISTÓRIA

PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)
POSTAGEM 2 : ATIVIDADE 2

REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO

Aluna: Zizi das Flores

São Paulo - SP
2015

TEXTO SELECIONADO: “SÃO SOMENTE PÉROLAS”

Um viajante perdeu-se no deserto e começou a sentir a tontura da fome e da sede.
Quando se achava quase exausto de cansaço, viu, a certa distância, um pequeno saco, decerto caído de alguma das caravanas que atravessam essas regiões. Imaginou logo que fossem tâmaras ou quaisquer outras frutas com que pudesse mitigar a fome e a sede, pelo que ia dar graças a Deus. Quando, porém, abriu o saco viu que este continha pérolas do mais alto valor.
Desanimado de todo, atirou-o para o chão num gesto de indiferença, exclamando: - “São somente perolas!”
(Autor desconhecido)

2 – REFLEXÃO SOBRE O TEXTO SELECIONADO

O texto “São somente pérolas” é um texto bastante simples, mas que permite uma série de reflexões referentes à educação em seu sentido mais amplo. Podemos começar pelo sentido mais básico e simples do texto: a situação do viajante é de sede e fome, o que gera o desespero por saciar essas faltas e poder manter a própria vida.
O que poderia alimentar seu corpo naquele momento não era o que ele recebeu, as pérolas. As pérolas não poderiam servir para salvar-lhe a vida naquele instante, o que fez com que o viajante a desprezasse naquele momento. Por que algo não nos serve em algum momento devemos desprezálo? É difícil e bastante redutor dar uma resposta única a essa questão. Se não sabemos para o que serve, vamos gastar espaço em nossa bagagem levando algo que pode ser inútil? Como saber quando devemos deixar algo para trás, quando manter algo conosco gera um esforço desnecessário, e quando vale a pena guardar tudo na bagagem?
Se o homem sabe o valor das pérolas não há dúvidas: devo guarda-las para que no futuro elas possam me servir para trocar por alimentos, ou outros produtos que necessito.
Na educação adquirimos muitas vezes uma série de