Portfólio

SOBRE A ISABELA! É uma menina adorável, meiga e muito carinhosa. Reconhece a própria imagem no espelho e sorri para o que vê no seu reflexo. Manifesta o prazer ou irritação diante de determinadas situações. Protesta e tenta evitar as situações que não lhe agradam. Reage à dor chorando/reclamando a atenção do adulto. Expressa e manifesta as suas necessidades pessoais (vontades, sede, cansaço, etc.) aos adultos de maneira gestual. Relaxa quando o ambiente permite. Reclama a atenção dos adultos. Expressa suas emoções e seus sentimentos. Aceita as demonstrações de afeto das pessoas adultas conhecidas/agrada-lhe. Manifesta o seu estado de ânimo de maneira não verbal. E durante esse período que passou conosco pudemos perceber que a mesma vem crescendo saudavelmente e com uma rapidez maravilhosa.

SOBRE MEUS PROFESSORES E ESCOLA...

A Isabela relaciona-se bastante com as educadoras por iniciativa própria. Comunica suas necessidades e emoções da maneira correta para a sua idade. Aceita a relação com outras pessoas adultas e conhecidas da escola. Manifesta o interesse com carinhos e sorrisos. Reconhece as vozes de suas educadoras e também das pessoas próximas. Responde com a cabeça quando a chamam pelo seu nome.
Entende quando fazemos gesticulações, e tenta de sua maneira imitar o que fazemos.
Agrada-lhe muito dançar e estar em movimento. Gosta de escutar musicas e canções. E sua adaptação foi muito tranquila e não houve estresse da mesma para acostuma-se com o novo ambiente escolar.

ESSA É A MINHA TURMINHA!

ATIVIDADES MOTORAS E SOCIAIS...
Trabalhos motores e sociais sempre foram realizados para a estimulação da criança visando seu crescimento de uma maneira eficaz e ao mesmo tempo divertido. E com a inclusão parcial do inglês em suas atividades não impelindo a prática e sim novamente com a estimulação de uma nova língua desde pequeno.
As atividades que realizamos com a Isabela foram as mais variadas possíveis. A mesma demostrava