Política educacional e gestão pública

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

Texto dissertativo: Políticas públicas e Gestão Escolar

Disciplina: EDG04 Política e Gestão na Educação
Professor: Dr. Marcelo Donizete da Silva
Nome cursista: Patrícia Santos Brum

Polo, Ipatinga
Ano 2014

Políticas Educacionais e Gestão Escolar

Administrar uma escola pública sempre foi um grande desafio para todos os profissionais da educação. Atualmente este desafio é ainda maior porque exige do gestor não só as demandas dos dia-a-dia como a correta aplicação das políticas públicas no cotidiano da escola. Temos sempre de partir do princípio que a educação é um direito constitucional de todos e dever do Estado e nós, escolas, somos Estado também. Dentre as políticas públicas podemos citar dois programas muito importantes que são:
PDE (Programa Dinheiro Direto na Escola);
Programa de Fortalecimento dos Conselhos Escolares.
As dificuldades para aplicação destes programas também existem porque nem sempre as pessoas estão dispostas e disponíveis para participar destes programas, mas, penso que é “por aí” que o papel do gestor como incentivador, ator principal, faz toda a diferença na aplicação efetiva e ética dessas políticas.
Garantir a educação é muito mais que acesso e permanência, mas também ofertar uma escola de qualidade, em boas condições de funcionamento, com recursos materiais, pessoais e financeiros. Neste contexto entram a gestão democrática e participativa aliada às políticas públicas.
A gestão responsável vem garantir a aplicação dessas políticas. Esta gestão vem junto com o Estado garantir uma escola de qualidade, a permanência dos alunos, a execução e também elaboração de políticas públicas.
A gestão tem de ser o mais transparente possível porque a escola tem de ser vista e respeitada como um local de formar cidadãos éticos. Ou seja, não tem como falar de gestão sem falar de políticas públicas.
O PDE é um programa criado pelo governo