Planejamento de Aula

Planejamento 2013
Escola Municipal Fernando de Souza Romanini
Diretora: Maria Alves França
Professor (a): Desnil Ramoa Lope Guiseline Ano: 4º Turma: B Quarto: 4º
Disciplina: Português Conteúdo:
Língua oral
Prática de leitura
Texto narrativo ficcional:
Discurso direto identificação do narrador. Texto publicitário (propaganda):
- logotipo, slogan, recursos lingüísticos próprios de texto publicitário: o emprego dos tempos e modos verbais uso dos pronomes tipos de frases.
Texto instrucional (receitas e regras de jogo):
Predominância das linguagens explicativa informativa (descritiva) e iniciativa (que induz a realizar a tarefa),uso de formas verbais no gerúndio,indicativo da continuidade do processo,uso de verbos no infinitivo,que podem substituir as formas,reforçando a idéia de processo,de ação e de comando,uso de advérbios como indicador do modo de realizar.
Localização de informações explicita no texto. Uso expressivo dos sinais de pontuação.

Produção escrita
Produção de textos: narrativos ficcionais, (reescrita de lendas e fábulas), poemas: verso rima e ritmo, epistolares e publicitários.
1. Consideração das condições de produção:
- finalidade, especificidade da modalidade textual e do suporte, papéis assumidos pelos interlocutores. Planejamento da produção envolvendo:
- inventário de idéias para o desenvolvimento do tema, organização das informações mais relevantes; Produção escrita (rascunho) edição final:
- estabelecimento da unidade de sentido (coerência), recursos coesivos, uso de letra maiúscula, pontuação, concordância nominal e verbal.
Análise lingüística
Identificação em textos narrativos, ficcionais (lendas e fábulas) jornalísticos