Piscologia da educação

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

DEIVIANE VIANA NASCIMENTO

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II

Manhuaçu
2010

deiviane nascimento Viana

psicologia da educação ii

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Psicologia da Educação Professora: Daniele Pedrosa Fioravante.

Manuaçu

2010

PERGUNTAS:

1- Dados do professor:

a) Quais disciplinas lecionam?

R:Português,Matemática,ciências,História,Geografia,Ensino Reigioso,Artes e Ed.Física

b) Há quanto tempo?

R:Há nove anos

c) Em que tipo de instituição (ensino superior, médio, fundamental, instituição pública, privada, etc.)

R:Ensino fundamental,sala multisseriada com 3ºI ,4º e 5ºano,em uma instituição pública.

2- Como você, professor, encara o seu papel enquanto “o outro” que media a aprendizagem dos alunos?

R:Encaro com muita responsabilidade e força de vontade ,pois não é tarefa fácil;para ser um professor formador de cidadãos críticos,é preciso ter amor e vocação e nunca trabalhar visando o dinheiro.Sempre gostei do que faço e aprendi que ser professor é está preparado para encarar a cada dia novos desafios.

3- Que teorias utilizam e como age no sentido de propiciar a aprendizagem de seus alunos?

R:A teoria do conhecimento,pois nos deparamos com alunos,onde nenhum é igual ao outro,com personalidades diferentes.O professor precisa conhecer seu aluno,precisa conhecer conteúdos e sempre esrá atualizado para assim formar seres humanos ativos e não passivos.

4- Em que fases do desenvolvimento cognitivo estão os alunos com os quais trabalha e como você busca realizar este trabalho com eles?