pesquisa bilbiografica

1 INTRODUÇÃO

O estágio no campo educacional tem como finalidade fornecer condições e argumentações que reforçam o que se estuda na teoria e na prática é vista como o modo interativo de vivenciar e expor condições e informações que são adquiridas quando se participa do processo em questão.
O estagio constitui em unir teoria e pratica, colocando-nos frente a frente com a profissão que estamos nos preparando para assumir, dando a oportunidade de refletirmos e colocarmos em prática as teorias até aqui estudadas. Contextualizando o relatório de Estagio em Docência podemos dizer que é nessa fase que nós futuros pedagogos podemos através de olhares clínicos observar como é trabalhar com as crianças na fase de educação infantil. É através do estagio que podemos acompanhar como devemos utilizar o tempo e os materiais disponíveis para o ensino-aprendizagem.
Conforme vamos relatando a experiência que tivemos no estagio em docência, podemos eliminar as duvidas, e também o que podemos melhorar no ensino-aprendizagem na educação infantil. Para a realização do estagio foi necessário à localização da escola, contato com a diretora responsável e com as professoras de educação infantil para autorizar a presença na sala de aula. No presente relatório, foi apresentado a escola, a localização e como é a caracterização da Instituição. Descrevemos também como é a turma da Educação Infantil, onde presenciamos cada criança com sua particularidade.
Apresentamos as atividades que realizamos durante o estagio, onde identificamos quais as dificuldades da professora, em trabalhar com as crianças nessa fase, incluindo a ausência de uma monitora para poder auxiliá-lá.

2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DA TURMA ESTAGIADA

A estrutura física da escola é boa, as salas que são 3 (três) estão quase todas em boas condições, uma é arejada, a outra deixou um pouco a desejar, as carteiras e cadeiras são apropriadas para os alunos, há armário para guardar materiais e quadro negro